周同学今天会画什么?

画上会写什么?

这是池生每个星期都会思考的两个问题。

一个学期了,周同学确实在追他,但意外的是并没什么大胆的举动,没给他带来什么大的困扰。

嗯,今天怎么还没举手将画以问问题的名义送上来?

池生讲着课,余光再次扫向周同学的座位。

在认真听课。

可能已经画好了?或者还没想好今天画什么样的?

然而,等到下课,周同学也没有上来送画。

池生出教室之前,看到周同学还坐在位置上。