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周同学今天会画什么？
画上会写什么？
这是池生每个星期都会思考的两个问题。
一个学期了，周同学确实在追他，但意外的是并没什么大胆的举动，没给他带来什么大的困扰。
嗯，今天怎么还没举手将画以问问题的名义送上来？
池生讲着课，余光再次扫向周同学的座位。
在认真听课。
可能已经画好了？或者还没想好今天画什么样的？
然而，等到下课，周同学也没有上来送画。
池生出教室之前，看到周同学还坐在位置上。
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