第85章 《教鞭》(第2/8页)
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学校穷的没有多于的纸张可以供给学生使用，但又多到随处可见写满了语句。
骆涛要把老杆的硬骨和对那群孩子的爱放大，一切事物都应该去放大，只有放大了才会有人去关注。
他看到那一双双对知识渴望的眼神，让他不得不拿起勇气，与那些陈旧去做斗争。
最终他失败了，他走了，只留一本字典。
老杆和他留下的那本字典改变了另外两个人的命运，王福和来娣初中毕了业也当了知青，但他们仍然没有放弃学习。
一九七七年冬恢复高考，他们都双双考上了西南某所高校，他们用努力证明了老杆是对的。
这是阿城先生“三王”中的《孩子王》，一样的开头不一样的发展和结尾。
骆涛写了一个多星期的时间，才把这本原来只有万余字的小说，给大刀扩斧的修改加工，演变成了一本全新的小说。
骆涛还给它取了另一个名字——《教鞭》。